辅仁大学选课/辅修选课怎么选

为什么现代国内大部分大学不开大学语文或者国学课?

我认为“大学语文 ”主要还是激发和培养学生对语文的兴趣 ，也就是对民族语言 、文学
、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来
，让学生体味语文之美，人文之美 ，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感 。应当把兴趣的培养放到重要的位置
。

大学一般没有专门的语文课
，主要是出于以下原因：基础课程需求满足：在中学阶段，我们已经学习了足够的语文知识 ，这些知识对于大学里大部分专业课程的要求已经足够了。专业学习为主：大学主要是学习专业知识与技能的地方
，很多专业并不需要再深入学习语文，这样可以让学生更专注于自己的专业领域 。

大学通常没有专门的语文课 ，主要基于以下几点原因：基础课程要求已满足：语文作为基础课程，在中学阶段已经进行了系统的学习和训练
，其知识水平已经可以满足大学里专业课程的基本要求
。

语文作为基础课程，中学阶段的知识水平已经可以满足大学里专业课程的要求 ，一般来讲
，如果不做汉语言的研究和艺术文学的创作，不再进一步深入学习。但是 ，近来有的工科大学
，为了提高学生的写作和表达能力 。已经开设《大学语文》课程，作为基础课的一部分 ，也有的开设了《语言精读》或者《国学基础》等课程
。

一般来说
，如果学生不打算深入研究汉语言或进行文学创作，中学所学的语文知识已经足够应对大学生活。然而 ，一些工科大学为了提升学生的写作和表达能力
，已经开始引入《大学语文》课程，将其作为基础课程的一部分 。除此之外 ，还有些学校开设了《语言精读》或《国学基础》等课程，以丰富学生的语文素养。

淡江大学相当于国内哪一档的大学?

〖壹〗 、淡江大学在QS世界大学排名中位居1201名
，US NEWS世界大学排名中位居1455名，TIMES世界大学排名中位居1001名 ，综合而言相当于国内的上海财经大学
。

〖贰〗
、少年时期嗜读古今武侠小说及西洋文学作品
，古龙说“我喜欢从近代日本及西洋小说偷招
”，师大附中初中部、成功中学毕业 ，淡江英专（即淡江大学前身）毕业后开始从事小说创作
，1949年发表第一篇短篇小说，1960年始尝试写武侠小说《苍穹神剑》。当时 ，台湾侠坛卧龙生 、诸葛青云
、司马翎三人名噪一时 。

〖叁〗、从该空中小姐的私密照看来
，这名中国东方航空的空中小姐，还可以说得上是非常的好看了 ，身型也很是非常好
，两人往一起一站，也算得上是男才女貌了
。

〖肆〗 、年9月 ，桑兰加盟世界传媒大亨默多克新闻集团下属的“星空卫视”，担任一档全新体育特别节目《桑兰2008》的主持人
，她用这样的方式继续着自己的奥运之路。也是在2002年9月，桑兰被北京大学新闻与传播学院新闻系破格免试录取 ，就读广播电视专业 。

台湾政治大学的教育学系有特殊教育方向吗?

〖壹〗、特殊教育
，是陈云英毕生的追求和事业
。她坚信，特殊儿童应该融入主流社会 ，这是她始终坚持的教育理念。她的贡献不仅在于开创性的工作
，更在于为特殊儿童提供了融入社会的新路径 。

〖贰〗
、文学院设有中国文学系和历史学系，研究中国传统文化和历史
。哲学系和图书资讯与档案学研究所探索哲学思想和知识管理。宗教研究所与台湾史研究所则深入研究宗教和台湾历史 。台湾文学研究所专注于本土文学研究 ，而华语文博硕士学位学程为学术研究者提供更高层次的教育
。

〖叁〗、台湾政治大学
，创建于1927年，是一所以人文社会学科闻名的高等教育机构。学校由文 、理
、法、商 、社
、世界事务、教育等多个学院组成 ，拥有33个学系
，包括欧洲语文学士和传播学院学士在内的2个学士学位课程 。

〖肆〗 、教育学院：校长培育与教育评估中心，以及外语与教育研究机构。1 商学院：设有商业经济理论
、世界商情预测、金融与法律研究中心等
。1 传播学院：研究传播理论与实践 ，包括世界事务和两岸交流等议题。这些研究中心共同构建了台湾政治大学的学术研究网络，为学生 、学者提供了深入研究和交流的平台 。

杨儒怀简介

杨儒怀
，1925年8月出生于河北省遵化县，中央音乐学院教授
。1948年 ，他毕业于北京辅仁大学西洋语言文学系；1950年
，他又毕业于燕京大学音乐系。他曾担任中国人民政治协商会议北京市第八届委员会委员 。杨儒怀长期致力于作曲技术理论的教学与科研工作，开设了多门技术理论的必修课和选修课
。

我国音乐理论家杨儒怀教授则以曲式的共性特征 ，将它们归纳为并列曲式
、再现曲式、复合曲式 、循环曲式、变奏曲式和奏鸣曲式
、、复调音乐曲式 、套曲曲式和边缘曲式 ”。曲式的对比原则 音乐的进行
、冲突和情绪的改变都来自对比——强与弱、弦乐与木管 、快与慢
、大调与小调等等
，以此推动和展开乐思 。

后来，他相继师从常宇宏先生学习和声、配器和作曲 ，并考入天津音乐学院作曲系
，师从鲍元恺 、高燕生等，深入学习作曲理论
。他还曾在北京音乐学院旁听学习了多位大师的课程 ，如吴式楷
、于苏贤、戴宏威和杨儒怀。

年考入铁岭地区样板戏学习班
，任乐队演奏员 。1976年考入沈阳音乐学院作曲系，师从于黄维强 、周荫昌
、杨余燕、薛金焱 、唐远如、于行教授
。1979年毕业分配到沈阳歌舞团创编室任创作员。1986年至1988年在中央音乐学院作曲系进修 ，师从于苏夏
、杨儒怀、戴宏威 、吴式楷
、朱世瑞、黄飞立教授 。

特别值得一提的是，一些年逾花甲的老教授
，如：杨儒怀 、陶纯孝
、王振先、金爱平 、凌远
、赵屏国、吴元 、钟慧
、王振山、宋涛 、陈园、祝盾
、王永新等等，至今仍坚持在教学第一线上 ，他们或直接投入教学工作
，或出任教学督导，为附中的人才培养付出着辛勤的劳动。

[2] 杨儒怀主编 ，音乐的分析与创作
，人民音乐出版社，2003年
。1复调音乐基础 Conterpoint music 总学分：4学分 总学时：77学时 课程简介：第四学年开设 ， 考核方式：考试、考查本课程是高师音乐专业的一门必修理论课
，属于作曲技法的一个分支。

大学汉语言文学专业的课程内容有哪些,就业方向如何?

〖壹〗 、该专业分为语言和文学两大部分 。语言类课程包括现代汉语
、古代汉语、中国汉字学 、汉语史
、中外语言学史、语言文字信息处理等
。文学类课程则有中国文化概论 、中国古代文献学
、文学概论、马克思主义文论 、中国现代文学史
、中国现当代文学作品选、中国古代文学史 、中国古代文学作品选、民间文学
、比较文学等。

〖贰〗、汉语言文学专业主要学习语言 、文学
、写作三个部分的课程，就业方向广泛 。学习内容： 语言部分：包括现代汉语、古代汉语 、语言学概论等课程 ，旨在让学生掌握扎实的语言基础知识
。 文学部分：涵盖古代文学史
、中国现代文学史、中国当代文学史 、外国文学史等课程
，让学生了解中外文学的发展脉络和经典作品。

〖叁〗
、大学汉语言文学专业的学生能够学习到文学、语言学 、文化研究等多个方面的知识 。学生可以深入研究古代和现代文学作品，了解文学理论 ，掌握语言学的基础理论和技能
。此外，汉语言文学专业的课程还包括中国文化史
、文学批评、文学鉴赏等内容
，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品，培养批判性思维和创新精神。

大学要学语文吗

有的 ，大学语文属于通识必修课 。是所有专业都要学习的课程
。大学语文的内容包括古诗词
，文言文，近代散文 ，其中也有不少需要背诵的内容。不过这点不用担心
，背诵的内容不算很多 。

因此，虽然大学没有单独开设语文课程 ，但语文的重要性并不会因此而减少。学生在大学阶段仍然需要不断提高自己的语文水平
，以适应未来社会的需求
。

在大学阶段，学习语数外课程是必不可少的。新生入学时 ，通常需要学习语文 、数学和英语三门课程 。到了大二
，根据所选专业不同，部分学生可能会继续学习语文或数学 ，或者两者都不再学习
。然而，英语课程则几乎成为必修课
，几乎每个专业都要求学生继续学习。大学语文主要帮助学生提升文学素养和阅读理解能力 。

当然应该学习大学语文
。首先，如果学生不学习大学语文 ，将不利于他们阅读和理解能力的提升。理解力是学习任何学科的基础
，而大学语文课程正是为了培养学生的这种能力而设计的 。在大学阶段，学生开始根据自己的兴趣选取专业 ，其中一些专业可能不再涉及国学或中文学习
，例如土木工程或计算机编程等
。

专业学习为主：大学主要是学习专业知识与技能的地方，很多专业并不需要再深入学习语文 ，这样可以让学生更专注于自己的专业领域。

选取专业时
，你可能会发现大学依然需要学习语文、数学和英语 。以理工科为例，虽然课程可能更多聚焦于技术与经济相关领域 ，但数学和英语依然是必修课程
。这不仅有助于理解复杂的学术理论
，还能提升解决实际问题的能力。相比之下，如果你选取了师范专业 ，那么语文
、数学和英语的学习将更为重要 。